TIS ruma à internacionalização com projecto académico e tecnológico na RDC

Suzana André
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A consultora tecnológica angolana TIS está a consolidar a sua entrada no mercado da República Democrática do Congo (RDC) por meio de um conjunto de iniciativas que combinam cooperação académica, inovação digital e aproximação institucional. A presença em Lubumbashi marca um momento decisivo na estratégia de internacionalização da empresa, que procura expandir a sua atuação para novos mercados africanos.

De acordo com uma nota enviada à Revista Chocolate Lifestyle, um dos pilares desta expansão é a parceria estabelecida com a Universidade de Lubumbashi (UNILU). As duas instituições preparam-se para lançar o Canal Virtual Académico TIS–UNILU, uma plataforma concebida para disponibilizar cursos “online”, aulas híbridas, seminários e conteúdos multimédia, criando um corredor tecnológico e académico entre Angola e a RDC. A iniciativa pretende facilitar a troca de conhecimento, aproximar docentes e estudantes dos dois países e incentivar projetos conjuntos na área da transformação digital.

Como parte do compromisso com a capacitação local, a TIS doou equipamentos informáticos à universidade, contribuindo para a criação de um espaço dedicado ao estudo e prática de tecnologias fundamentais, como redes, cloud, cibersegurança e sistemas de informação. O gesto insere-se na política de responsabilidade social da empresa e reforça a aposta no desenvolvimento de competências tecnológicas na região.

A deslocação da TIS coincidiu com o colóquio internacional promovido pelo Consulado-Geral de Angola e pela UNILU, no âmbito dos 50 anos de Independência de Angola, dedicado ao tema “50 anos de independência entre memória histórica, mutações pós-coloniais e construção de um futuro soberano”

Para o CEO da TIS, Willian de Oliveira, a missão em Lubumbashi demonstra “que as empresas angolanas podem transmitir conhecimento, criar plataformas partilhadas e participar ativamente na construção do mercado digital africano, quando articulam esforços com universidades, autoridades locais e entidades que conhecem profundamente o contexto

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